VICTORIA

EXPERIENCIAS:

 Victoria buscando por internet encontró una página con la que pudo viajar al extranjero. Como no tenia mucho dinero empezó a trabajar como niñera de 4 niños pequeños de 1-10 años durante 5 meses para ganar dinero.

Además de ganar dinero cuidando a los niños, Victoria 

consiguió trabajar como farmacéutica en Dubín, y a la vez iba aprendiendo mucho más inglés

  Lo más importante de viajar al exranjero desde mi punto de vista es conocer las diferentes costumbres de otros países y además se consigue un buen nivel en otros idiomas.

EXPERIENCE:

Victoria searching the internet found a page that could travel abroad. How much money had not started working as a nanny for 4 small children of 1-10 years for 5 months to earn money.

In addition to earning money caring for children, Victoria managed to work as a pharmacist in Dublin city, yet was learning more English

The most important exranjero traveling from my point of view is to know the customs of other paísesy addition consigueun good level language.

               CONSEJOS:

  Victoria nos recomienda que si vamos a viajar al extranjero tenemos que saber algo sobre la lengua que se habla allí, ya que si no no sabrías como comunicarte con nadie.

Otra cosa muy importante es llevar siempre el DNI y el pasaporte y muy importante no perderlo, porque si lo pierdes no puedes volver a tu país de origen.

  Es muy importante conocer a gente nueva, y estar dispuesta a conocer nuevas culturas y hacer amigos, ya que son las personas que estarán contigo el tiempo que estés allí.

 TIPS:

Victoria advised us that if we go abroad we have to know something about the language spoken there, because otherwise you would not know how to communicate with anyone.

 Another important thing is to always carry your ID and passport and very important not to lose, because if you lose it you can not return to your home country.

It is very important to meet new people, and be willing to learn new cultures and make friends because they are the people who will be with you as long as you're there.

SOBRE MI FUTURO:

Me gustaría seguir viajando al extranjero para conocer más lugares y aprender cosas de cada distinto lugar.

Estudiar fisioterapia y poder encontrar un trabajo adecuado a dicha carrera

Apredender más idiomas ya que hoy en día son muy útiles para encontrar trabajo.

ABOUT MY FUTURE:

 I would like to continue traveling abroad for more places and learn things from each different place.

 Studying physiotherapy and to find suitable work that career

Learn more languages ​​today because they are very useful for finding work.

''The witch''

Maria Gaetana Agnesi

Se distingue con gran precocidad como políglota y polemista ilustrada. Se la recuerda sobre todo como una matemática, aunque también se la califica de lingüista, filósofa, y más raramente teóloga.
En 1748 publicó Instituzioni analítiche ad uso della gioventù italiana, tratado al que se atribuye haber sido el primer libro de texto que trató conjuntamente el cálculo diferencial y el cálculo integral, explicitando además su naturaleza de problemas inversos. Traducidas al inglés y francés, las Instituzioni tuvieron gran impacto en la enseñanza, pues armonizaban, en un discurso único, materiales dispersos y heterogéneos de matemáticos anteriores, mostrando por primera vez una secuencia lógica y didáctica desde el álgebra hasta las ecuaciones diferenciales.
Su nombre está a veces en el índice de los libros de geometría analítica y de cálculo, Agnesi no descubrió esa curva, ni lo pretendió.
Hay que considerar que las Instituzioni analítiche son según algunos la obra matemática de autoría femenina más antigua que se conserva.

Be recognized with great precocity as illustrated polyglot debater. She is remembered primarily as a mathematical, but also qualifies linguist, philosopher, theologian and more rarely.
In 1748 he published Instituzioni analítiche Italian ad della gioventù use, treaty which accounts have been the first textbook jointly addressed the differential calculus and integral calculus, besides explaining the nature of inverse problems. Translated into English and French, the Instituzioni had great impact on teaching, as harmonized in a single speech, dispersed and heterogeneous materials earlier mathematicians, showing for the first time a logical teaching sequence from algebra to differential equations.
His name is sometimes in the index books analytic geometry and calculus, Agnesi not discovered such a curve, nor intended.
Consider that the Instituzioni analítiche are as some mathematical work oldest female authorship remains.

Aprendizaje frente a la tecnología

Aún recuerdo cuando era pequeñita e iba a la escuela. Aquel lugar fantástico en el que se encontraba mi ''seño'' Piedad y sus divertidos juegos. Aquellos años fueron maravillosos, pero, la vida sigue, y cada año que transcurre cambiamos de nivel,y con el nivel, la dificultad. Llega un momento en el que todo esto ya no es tan maravilloso, aquellas tardes de dibujos y pinturas se convierten en libros y memorizar. 

Cada año trae un cambio nuevo(materias, profesores etc.), pero yo me voy a quedar con el más característico, la tecnología. En toda nuestra etapa académica hemos podido observar el avance tecnológico, desde aquel ordenador de mesa que ocupaba un escritorio entero, hasta aquel ordenador portátil. Todo esto está muy bien, internet nos ofrece un amplio conocimiento y fuentes de información, pero nos acarrea mucha pérdida de tiempo, con esto me refiero a que la mayoría de alumnos que dedican sus tardes a estudiar, en realidad seguro que han aprovechado solo la mitad de sus tardes, ya que siempre dispondrán de tu teléfono móvil al lado, o cualquier otro aparato tecnológico, con los cuales tendemos a perder bastante tiempo. 

¿Con qué me quiero referir a todo esto? El nivel académico en los últimos años ha descendido, y creo que esta puede ser una de las grandes causas de dicho fracaso. El avance tecnológico está muy bien y nos puede servir bastante, pero debemos saber como y cuando usarlo, y no derrochar tanto el tiempo, porque el tiempo, como todos bien sabréis, pasa.

¿Y tú, que piensas al respecto?

I still remember when I was a child and I was at the. One great place to my ''teacher'' Piedad and was fun games . Those years were wonderful , but life goes on, and every year that passes we change level , and the level of difficulty. There comes a time when this is not so wonderful, those afternoons of drawings and paintings become books and memorize.

Every year brings a new change ( subjects, teachers etc . ) , but

I 'm going to stay with the most characteristic technology. Throughout our academic stage we have seen technological advancement, computer tables from that occupied an entire desktop until that laptop. All this is fine, internet offers a wealth of knowledge and sources of information, but it brings us a lot of wasted time, by that I mean that most students who devote their evenings to study, in reality safe to have used only half of the afternoon, as always have your mobile phone at hand, or any other technological device , with which we tend to lose some time.

What I want to refer to this? The academic level in recent years has fallen, and I think this may be one of the great causes of that failure. Technological advancement is fine and we can serve a lot, but we must know how and when to use it and not waste so much time because time , as all of you know well , it happens.

And you, what do you think?

TRÓPICO DE TAURO

''Te eché de menos durante mucho tiempo, más del que nunca imaginé.''

He elegido esta frase porque me recuerda mucho a situaciones cercanas, cuando 

estoy un tiempo sin ver a alguien que verdaderamente me importa y haría cualquier 

cosa por verla en ese momento. 

'' I missed you for a long time, more than I ever imagined.'' 

I chose this phrase because it reminds me of close situations, when I'm a time 

without seeing someone I truly care and would do anything to see her now.


El video que mas me gusta del blog es este:

The video that I more like is:

La persona de este blog es una chica adulta (cuando era niña..), quizás un poco diferente a como somos normalmente las personas, tiene otra visión del mundo, más interior y un tanto rencorosa (no suele hablar bien del pasado). Quizás sea un poco callada o tímida y por eso refleje tanto sentimiento oculto en cada palabra. Yo la describiría con este avatar, una persona oscura y siniestra de pensamientos:

The person in this blog is a big girl (as a child ..), perhaps a little differently than we normally people have a different view of the world, more rancorous both interior and (rarely speak well of the past). Maybe a little quiet or shy and so it reflects both hidden feeling in every word. I would describe this avatar, a dark and sinister person thoughts:

La idea general del blog me parece bien, es una buena manera de desahogarse 

escribiendo y reflejando lo que siente, no siempre tenemos a quien contarles 

nuestras cosas, y esto lo puede ver como una manera de que el mundo la entienda.

The general idea sounds good blog is a good wat to left off steam writing 

and reflecting what they feel, who don't always have to tell our things, and this can 

be seen as a way to understand the world.

ENTREVISTA

A "MASTER" of English

El otro día en clase tuvimos que hacer varias preguntas a Isabel Cabrera sobre su carrera de profesora de inglés y como ha empezado su MASTER de inglés, donde lleva en el alhakén un mes y medio. 

Ella empezó a gustarle inglés desde pequeña y después de hacer Selectividad decidió estudiar Filología inglesa durante 5 años con diferentes asignaturas como: gramática literatura, historia del país, pedagogía y traducción.  Ha estado en muchos sitios de Inglaterra como Cantebury, Londres y otros pueblos cercanos.
Nos dijo que no se había arrepentido para nada y que sólo cambiaría su futuro por alguna opción de traducción e interpretación si no consigue su primer propósito. También nos dijo que le gustaba más el inglés americano que el inglés británico por razones de acento al habla más fácil en el primero; por otro lado veía nuestra asignatura como "cooool"

Para terminar no sería profesor no porque no me guste poder compartir enseñanzas con otras personas, si no porque me gustan mas otro tipo de carreras de la rama sanitaria como enfermería.

Another day in class we had to do different you ask Isabel Cabrera on her, career of English teacher and since the MASTER has begun of teaching English where ,she goes in the alhakén one month and a half telling us more or less this:

She started pleasing her English from early and after doing Selectivity decided to study English Philology for 5 years with different subjects as: grammatical literature, history of the country, pedagogy and translation. She has been in many sites of England like Cantebury, Londres and other villages.
She said to us that she had not repented for anything and that only her future would change for some option of translation and interpretation if she does not obtain her, first intention. Also she said to us that she liked more the American English than the British English for reasons of accent to the easiest speech in the first one; on the other hand she saw our subject as "cooool"

FACEBOOK

¿QUÉ ES?

Es una línea  de servicios de redes sociales.Su nombre 

proviene de una expresión coloquial para el directorio 

dado a los estudiantes de algunas universidades de 

Estados Unidos.

WHAT IS IT?

Is an online social networking service. Its name comes 

from a colloquialism for the directory given to students 

at some American universities.

INICIACIÓN

Facebook fue fundada el 4 de febrero de 2004 por Mark 

Zuckerberg con sus compañeros en la universidad y 

compañeros de la Universidad de Harvard a los 

estudiantes Eduardo Saverin , Andrew McCollum , Dustin 

Moskovitz y Chris Hughes .  Los fundadores habían limitado 

inicialmente la membresía de la página web para 

estudiantes de Harvard, pero luego se expandió a las 

universidades del área de Boston, la Ivy League , y la 

Universidad de Stanford.

INITIATION

Facebook was founded on February 4, 2004 by Mark 

Zuckerberg with his college roommates and 

fellow Harvard University students Eduardo Saverin, Andrew 

McCollum, Dustin Moskovitz and Chris 

Hughes.The founders had initially limited the website's 

membership to Harvard students, but later 

expanded it to colleges in the Boston area, the Ivy League, 

and Stanford University.

¿EN QUÉ CONSISTE?

Los usuarios deben registrarse antes de usar el sitio, 

después de lo cual puede crear un perfil 

personal , agregar otros usuarios como amigos , 

intercambiar mensajes y recibir notificaciones automáticas 

cuando actualicen su perfil. Además, los usuarios pueden 

unirse a grupos de usuarios con intereses comunes, 

organizada por el lugar de trabajo, la escuela o la 

universidad, o de otras características, y categorizar sus 

amigos en listas como "gente del trabajo" o "amigos 

cercanos".

USE

Users must register before using the site, after which they 

may create a personal profile, add other users as friends, 

exchange messages, and receive automatic notifications 

when they update their profile. Additionally, users may 

join common-interest user groups, organized by workplace, 

school or college, or other characteristics, and categorize 

their friends into lists such as "People From Work" or "Close 

Friends".

INTIMIDAD

Facebook permite a los usuarios elegir su propia 

configuración de privacidad y elegir quién puede ver partes 

específicas de su perfil. El sitio web es gratuito para los 

usuarios, y genera ingresos de la publicidad, como anuncios 

de banner .Facebook requiere un nombre de usuario y la 

imagen de perfil (en su caso) para ser accesible por 

todos. Los usuarios pueden controlar quién ve otra 

información que han compartido,así como que los pueden 

encontrar en las búsquedas, a través de sus opciones de 

privacidad.

PRIVACY

To allay concerns about privacy, Facebook enables users to 

choose their own privacy settings and choose who can see 

specific parts of their profile.The website is free to 

users, and generates revenue from advertising, such 

as banner ads. Facebook requires a user's name and profile 

picture (if applicable) to be accessible by everyone. Users 

can control who sees other information they have shared, 

as well as who can find them in searches, through their 

privacy settings.

FOBIA SOCIAL

¿Qué es "hikikomori"?

-''HIKIKOMORI'' significa;''apartarse,estar recluido...''; es un término japonés que la 

gente usa para referirse al fenómeno que las personas adoptan abandonando la 

vida social,a menudo buscando aislarse por motivos personales o sociales en sus 

vidas.

¿Serías un "hikikomori?

Yo no sería hikikomori porque no tendría capacidad para 

aislarme,relacionándome con los demás me despejo y me siento bien y es una parte 

fundamental de apoyo sentirte relacionado con los demás, ya que siempre que 

tengas algún problema podrán servirte de ayuda.

¿Dónde hay mas Hikikomoris, por qué piensas que esto es así?

En Japón las exigencias familiares y sociales son el factor determinante.

El ingreso a las universidades es cada vez más difícil, y el éxito en la vida profesional 

conlleva a la realización personal, por eso cuando los jóvenes no pueden cumplir 

con las expectativas propuestas, deciden resignarse.

En Occidente, las presiones de la familia juegan el papel fundamental, 

probablemente se sientan presionados y recurran a esto para refugiarse.

¿Por qué piensas que los"hikikomoris" existen? 

- Al no conseguir ciertos objetivos propuestos, la gente se desanima y 

tiende a aislarse para olvidar todo esto.

- Rechazo social. Ciertas personas son burladas en la sociedad, a 

consecuencia acaban aisladas sin querer saber nada de nadie.

- Presión familiar. Los problemas familiares influyen bastante, al tener 

obstaculos con personas cercanas tienden a esquivarlas y se aislan para 

encontrarse con ellas lo menos posible.

Efectos secundarios de "hikikomori".

La gente acaba con problemas de salud, dejadez de la persona 

en todos los aspectos,explosiones de violencia se alternan con 

comportamientos infantiles, otros pacientes pueden ser obsesivos, 

paranoicos y depresivos.

ENGLISH:

What is a " hikikomori "?

- Hikikomori '' means '' ; '' away , being held ... '' , is a Japanese term 

that people use to refer to the phenomenon that people adopt 

abandoning social life , often seeking isolated by personal or social 

reasons in their lives.

 Would you be a " hikikomori ?

I would not be hikikomori because they would be able to isolate , 

interacting with other clearing me and I feel good and is a key part of 

support feel related to others , as long as you have a problem may be of 

help .

Where are there more " hikikomori "? Why do you think this is so ?

In Japan the family and social demands are the determining factor .

Admission to universities is increasingly difficult , and success in 

professional life leads to personal fulfillment , so when young people 

cannot meet the expectations proposals , decide to resign .

In the West, the pressures of family play the key role , and probably feel 

pressured to resort to this refuge .

Why do you think " hikikomori " exist?

- By not achieve certain objectives, people get discouraged and tends to 

be isolated to forget all this.

- Social rejection . Certain people are flouted in society as a result end 

up isolated without wanting to know anything about anyone .

- Family pressure . Family problems affect pretty, having people close 

obstacles tend to avoid them and isolated them to meet minimum.

Side -effects of being a " hikikomori " .

Just people with health problems , neglect of the individual, in all 

aspects , violent outbursts alternate with childish behavior , some 

patients may be obsessive , paranoid and depressive .